《失败怕什么》的教学设计

《失败怕什么》的教学设计

目标要求

⒈ 努力做到“胜不骄、败不馁”，在困难和挫折面前保持乐观的情绪。

⒉ 懂得“失败是成功之母”的道理，遇到困难和挫折不气馁。

⒊ 能从失败中总结经验，并从中获取有效的信息，为将来的成功打下基础。

教学时间 2课时

第1课时

课时目标

⒈ 懂得“失败是成功之母”的道理，激发学生在困难和挫折面前保持乐观的态度。

⒉ 能分析失败的原因，为获取成功总结经验。

教学过程

一、导入

⒈ 录像引入。

师：请同学们看一段录像，从中你得到了怎样的启示？（教师点击录像“幼儿学步”）

⒉ 畅谈感受。

学生边看边想，然后自由发言。

⒊ 小结揭题。

师：我们每个人在学走路的时候，都曾经跌倒过，跌倒了爬起，再跌倒再爬起。就这样，我们不但学会了走路，还学会了跑和跳。生活中的很多事情不就像是小孩子学步吗？今天我们一起来学习第四课《失败怕什么》。

二、学习

⒈ 故事明理。

师：世界上没有人不曾经历过失败，而那些成功的人往往经历比平常人更多更大的失败。现在我们就来看“爱迪生”的动画故事，想一想：爱迪生的故事给了我们什么启示？（教师点击录音“爱迪生的故事一”）

⑴ 听录音，谈感受。

A 思考： 明明是失败了一百次，为什么爱迪生却说是成功了一百次？

B 学生自由回答。

⑵ 继续听故事。

师：那事实是不是正如同学们所说的那样，爱迪生从一百次的失败中，获取了经验，最终获得成功呢？（教师点击录音“爱迪生的故事二”）

A 爱迪生的故事给了我们什么启示？

B 学生自由回答。

C 教师小结。

师：爱迪生成功的经历让我们明白，失败并不可怕，只要有百折不挠的精神，就能成功。失败是成功之母。

⒉ 案例印证：航天史上的失败与成功事例。

⑴ 观看录像：航天灾难（教师点击录像资料“哥伦比亚号”航天飞机坠毁）

⑵ 观看录像：“发现号”航天飞机成功返回地面。

师：为了探秘太空，人类付出的代价是巨大的，但是人类没有停止探索的脚步，而是敢于挑战，积极寻找失败的.原因，以更大的勇气投入到新一轮的探索中去。经过三年的努力，“发现号”航天飞机结束了长达14天的太空之旅，平安回家，成功返回地球。（教师点击录像资料“发现号”航天飞机成功着陆）

⑶ 教师小结：正是因为人类面对困难与失败，敢于挑战，善于总结经验，继续前进，最终才走向成功。

⒊ 评评议议。

师：让我们一起分析学习过程中成功与失败的原因。（播放情景剧“考试考砸了”）

⑴ 四人小组讨论。

师：他们考试失败的原因是什么？

⑵ 各小组汇报。（教师点击课件“失败原因”）

师：那我们帮他们找找对策。

⑶ 小结：在学习和生活中都有可能遭遇失败，当失败时，我们应不气馁，要分析原因，寻找对策，这样才能使我们获得成功。（教师点击课件出示小结内容。）

三、拓展

⒈ 齐声诵读“阳光总在风雨后”歌词。（教师点击文字资料“阳光总在风雨后”）

⒉ 配乐唱一唱歌曲，结束本课。

⒊ 作业：收集古今中外及身边从失败走向成功的例子。