《六月二十七日望湖楼醉书五绝(其一)》古诗教案

时间:2024-09-24 11:20:20
《六月二十七日望湖楼醉书五绝(其一)》古诗教案

《六月二十七日望湖楼醉书五绝(其一)》古诗教案

  导语:《六月二十七日望湖楼醉书五绝(其一)》是苏教版五年级下册的一首古诗,下面是小编为您整理的教案,欢迎阅读。

教案一

教学目标:

  知识与技能:了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。

  过程与方法:1能有感情地诵读古诗。

  2借助注释、图画了解、想象诗中描绘的景物。

  情感、态度和价值观:体会作者表达的思想感情。

  教学重点:知道古诗描写的大致内容,能了解古诗的情感类别。

  教学难点:了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。

  教学准备:古诗教学录音带。

  教学时间:一课时

  作业要求:

  基础层面:读通古诗。

  拓展层面:背诵《山行》和《六月二十七日望湖楼醉书五绝》两首古诗。

  探究层面:自学了解其它描写风景情的诗歌。

  教学过程:

  共享教案本班学生实际二度设计备注

  (运用资源技术)

一、导入新课

  中国是四大文明古国之一,有着五千多年的文明历史和深厚的文化底蕴,在这条悠久而丰厚的历史长河中,唐诗如一颗璀璨的明珠,闪耀在文学的星空上,刚才同学们已经背了几首,今天老师和你们再来学习一首唐诗。板书:山行

二、学习《六月二十七日望湖楼醉书五绝》

  1、以师生谈话的形式介绍作者:

  ⑴ 你知道这首词的作者是谁吗?你能为大家介绍下吗?

  ⑵ 补充资料介绍作者

  2、简介时代背景:

  3、解题:

  望湖楼,在今天的杭州西湖边。五绝:在这里是指五首绝句,不是指五言绝句。

  4、自主探究,了解词的意思:

  ⑴ 自由读,说说这首诗主要讲的是什么?

  ⑵ 再读这首词,通过查找资料,借助注释,理解词的意思,遇到不懂的地方作上记号。

  ⑶ 小组内讨论交流自读情况:你读懂了什么?⑷ 全班汇报交流。

  ⑸ 有感情地朗读并练习背诵这首词,进一步感受词中所描绘的景色,感受作者写法之妙。 媒体出示:诗人背景

  媒体出示:《六月二十七日望湖楼醉书五绝》

三、课后作业

  1 背古诗

  2默写两首诗

  3自学了解其它描写风景的诗歌。

  板书:山行 六月二十七日望湖楼醉书

  杜牧 苏轼

  远上寒山石径斜, 黑云翻墨未遮山,

  白云深处有人家。 白雨跳珠乱入船。

  停车坐爱枫林晚, 卷地风来忽吹散,

  霜叶红于二月花。 望湖楼下水如天。

教案二

教学目标:

  知识与技能:了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。

  过程与方法:1能有感情地诵读古诗。

  2借助注释、图画了解、想象诗中描绘的.景物。

  情感、态度和价值观:体会作者表达的思想感情。

教学重点:知道古诗描写的大致内容,能了解古诗的情感类别。

教学难点:了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。

教学准备:古诗教学录音带。

教学时间:一课时

  作业要求:

  基础层面:读通古诗。

  拓展层面:背诵《山行》和《六月二十七日望湖楼醉书五绝》两首古诗。

  探究层面:自学了解其它描写风景情的诗歌。

  教学过程:

  共享教案本班学生实际二度设计备注

  (运用资源技术)

  一、导入新课

  中国是四大文明古国之一,有着五千多年的文明历史和深厚的文化底蕴,在这条悠久而丰厚的历史长河中,唐诗如一颗璀璨的明珠,闪耀在文学的星空上,刚才同学们已经背了几首,今天老师和你们再来学习一首唐诗。板书:山行

二、学习《六月二十七日望湖楼醉书五绝》

  1、以师生谈话的形式介绍作者:

  ⑴ 你知道这首词的作者是谁吗?你能为大家介绍下吗?

  ⑵ 补充资料介绍作者

  2、简介时代背景:

  3、解题:

  望湖楼,在今天的杭州西湖边。五绝:在这里是指五首绝句,不是指五言绝句。

  4、自主探究,了解词的意思:

  ⑴ 自由读,说说这首诗主要讲的是什么?

  ⑵ 再读这首词,通过查找资料,借助注释,理解词的意思,遇到不懂的地方作上记号。

  ⑶ 小组内讨论交流自读情况:你读懂了什么?⑷ 全班汇报交流。

  ⑸ 有感情地朗读并练习背诵这首词,进一步感受词中所描绘的景色,感受作者写法之妙。 媒体出示:诗人背景

  媒体出示:《六月二十七日望湖楼醉书五绝》

三、课后作业

  1 背古诗

  2默写两首诗

  3自学了解其它描写风景的诗歌。

  板书:山行 六月二十七日望湖楼醉书

  杜牧 苏轼

  远上寒山石径斜, 黑云翻墨未遮山,

  白云深处有人家。 白雨跳珠乱入船。

  停车坐爱枫林晚, 卷地风来忽吹散,

  霜叶红于二月花。 望湖楼下水如天。

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