小班半日整合活动：家乡夏景

小班半日整合活动：家乡夏景

　　以下是小编带来的小班半日整合活动：家乡夏景，欢迎阅读。

设计意图：

　　夏天，是一个生机勃勃的季节，火热的太阳，绿意葱葱的植物，雷雨、彩虹……这所有的一切构成了一幅幅五彩的画面，它深深地吸引着孩子们的目光。《纲要》中指出：“小班幼儿喜欢接触、观察身边的自然环境，乐于提问，对自然现象产生兴趣与好奇，注意自然环境的明显变化;能发现生活中的新鲜事物，并对它们感兴趣”。为此，我们结合季节特点及幼儿的兴趣所在设计了此活动。活动中，幼儿通过郊游、观察，开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的.接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识，并产生热爱大自然的情感。

活动目标：

　　1、观察夏天的特征，并能用简单的语言表述出来。

　　2、愿意关注周围事物的变化，体验季节变化的乐趣。

活动准备：

　　确立好路线图、对孩子进行安全教育。

活动重点：

　　观察夏天的特征，并能用简单的语言表述出来。

活动过程：

　　1、 引出主题：

　　“现在是什么季节了?你是怎么知道的?说说你的发现”。

　　2、 外出寻找：

　　“我们一起走进大自然，找找夏姑娘藏在哪些地方?”

　　一路上引导幼儿发现周围景色的变化(和春天对比有什么变化)

　　(桃树结桃子、油菜丰收、麦穗变黄了等。)

　　3、幼儿表现：(室内)

　　幼儿述说自己的发现。

　　讨论除了花草树木的变化，春天还有什么变化?(气候、人的衣着、动物等)

　　(天气越来越热、人们衣服越穿越少、苍蝇、蚊子等害虫也出来了)

　　画一幅你眼中的夏天。(画面重点：太阳、大树、小鸟、人物等)