关于幼儿园美术教案的参考
活动目标
1、能自由设计画面,创作出有生活情景的小鱼活动画。
2、尝试通过表情变化来表现心理活动,从动作和色彩中感知美。
3、培养想象力,体验快乐的情感。
活动准备:绘画纸、水彩笔
活动过程
一、教师与幼儿愉快玩音乐游戏--几条鱼
1、启发幼儿用夸张的表情体现鱼的情绪。
2、引导幼儿用优美的姿态表现鱼的活动。
游戏玩法:幼儿随音乐自由表现一条鱼、两条鱼、许多鱼的.活动,并表现出与歌词相符的造型动作。
二、示范画表情,引导幼儿互相讨论。
1、启发幼儿想一想,孤单发愁时的表情该怎样表现?
(撅嘴、垂头、掉泪、嘴角下弯、闭眼、躲在角落……),
教师示范1-2种表现形式。
2、快乐游玩时的表情怎样表现?
(笑、唱歌、拥抱、嘴角上翘,鱼儿间头碰头、嘴对嘴、手拉手、尾连尾……)
教师示范1~2种表现形式。
三、交代要求,引发作画欲望
1、教师:小鱼儿生活的地方非常美丽,都有些什么呢?
(水草、礁石、珊瑚、轮船、海带、水泡……)
2、鼓励幼儿用这些美丽的东西做背景,把刚才的音乐游戏用画笔表现出来。
可以突出形态各异的鱼,绚丽多彩的背景。可以只表现孤单发愁的情景,
也可以表现快乐游玩的情景,还可以表现整个游戏情景。
四、幼儿自由创作
教师巡回指导教师鼓励幼儿大胆想象,自由表现。
五、幼儿互相介绍作品
在音乐游戏中鼓励幼儿用动作表现自己喜爱的作品,可以是自己的作品,也可以是同伴的作品。
文档为doc格式