小学的英语优秀教案

小学的英语优秀教案

一、教学内容

《新标准英语》第一册Module 5 Unit 1 How many?

二、设计理念

在本课的教学中，我主要遵循新课标中，以人为本，面向全体，采用任务型教学模式，让学生通过感知、体验、实践、参与、合作交流来实现任务目标。我在整个活动中只起一个活动者、组织者、指导者、参与者的作用，留足够的时间给学生完成活动。用“玩”组织教学活动，使学生“为用而学，边用边学，学完就用”，充分发挥师生的互动作用，在“玩中学，玩中练，玩中见成效。”

三、教学目标

1、知识目标：能听懂会说数字1-8；能听懂会说How many?

2、能力目标

1）、使学生能在实际生活中很好地运用所学知识。

2）、在游戏中培养学生的观察力，判断力和反应能力。

3、情感目标：激发学生学习英语的兴趣和学习热情，触发学生参与活动的欲望。

四、教学重点

1、能听懂、认识1-8这8个数字。

2、能正确读出1-8。

3、会用1-8数物体的数量。

五、教学难点

1、能听懂会说How many?

2、能用How many 来询问物体的数量。

3、单词three,five,seven,eight的'正确发音。

六、教具准备

磁带、录音机、卡片、挂图、食物

七、教学过程

Step 1 Warming-up

热身：（1）、Sing the song“please stand up”and do actions.

（2）、Listen and do .

Step 2 Leading-in

Daming’s birthday.

Step 3 Presentation

1、Learn the numbers “one ---eight”

T: let’s learn one to eight .

师边板书边读：one two three four five six seven eight

1）、one  two

three four

five six

seven eight

2）、point and read.

3）、listen and clap your hands

2、学习句型 how many

Pairwork: ask and answer.

Eg: S1: How many ?(指着两本书)

S2: Two.

3、解决问题，开密码活动

指名来贴出密码，数字一个一个的来，每上来一个，都要读出这个数字英语的读法。读出来了，再把数字贴上去,直到把6个数字都贴上去。

4、Game:look and guess

5、Sing the birthday’s song

Step 4 Summary

老师总结下，今天学习的了“how many ?”和1-8这些知识要点。

表扬下上课表现好的学生。

Step 6 Homework

Point and read the text loudly.

Count the number from one to eight.

　　板书：      How many?

one two  three four

一   二  三   四

five   six  seven eight

五  六   七   八