我的老师真凶作文

我的老师真凶作文（通用26篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的我的老师真凶作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我的老师真凶作文 篇1

赵老师是我们班的班主任，同学们心目中不敢惹的“大姐大”。当然她也是我们所有老师当中最凶的一个。

虽说赵老师是一个所有人都不敢惹的存在，但是她的外貌却是美得像电影明星。老师的头发总是搭在她那肩膀上，时不时还在后脑勺那里扎上个松松的丸子头。她的眉毛倒也不细，然而和那明亮的大眼睛，融合得刚刚好。别看老师的嘴巴很小巧，但是大吼起来整个地球都要抖三抖。她那纤细的腰，通常都用手叉着，这对于我们来说是一个暗号——老师又要发火了！

让我感受到老师气场的日子是开学那一天。那天早上，我们都聚在了教室，兴致勃勃地聊着天。老师板着脸，大步流星地走上讲台，然后说了一句：“安静！”在我看来，这句话似乎是多余的，因为老师一走进来，大家就突然安静下来。虽然那时都不认识，但是在一件事情上面是达成共识的：这个老师不好惹！“吵什么！不知道自己是个初中生了吗？”老师一说话，所有人连眼睛都不敢眨一下。还有一些头转到后面去说话的同学，身子还是歪的，也不知道要不要转回去。“问你们话呢？咋都不说话了呢？刚才说的话不是挺多吗？来来来，给我讲来听听！”我们谁也不敢说话，空气中有着死亡般的寂静。赵老师与我们五十双眼睛相互对着，即使是这样我们也还是不敢跟老师对视。老师的眼神好似一把刀，似乎能刺透我们的心，看透我们的小心思。

从那天以后，赵老师就是一个行走的消音器。即使是这样，老师还是会习惯性地说一句“安静”，尽管它看起来是多余的！

这就是我那“很凶很凶”的班主任！

　　我的老师真凶作文 篇2

俗话说得好：严师出高徒。的确，我的老师就是如此，上课说出一个错误答案，只要是上她的课必须站着，直到说出一个正确答案，但是我对我有这样的老师感到骄傲，老师对我们严格要求，我们应该感到高兴。每位老师教学方法不同，但是，每位老师都希望把自己知道的所有知识灌输给自己的学生，不管是严厉的老师还是温柔的老师都希望自己的学生学有所成，成为国家的栋梁。而且，没有哪一位老师不愿意在他和学生之间建立友好的桥梁。

有些老师对学生要求严格，很多同学就感到害怕，很少跟老师说话。于是，渐渐的，就不喜欢严厉的老师了。许多同学一看见对自己好的老师就会主动上前问好；反之，看见对自己要求严格甚至发过脾气的老师，就躲得远远的，但是他们怎能理解老师的苦衷！我喜欢严格的老师，我认为老师严格要求我们是应该的，毕竟我们已经八年级了，无论是学习还是课堂之外的活动，都非要重视不可了！

我虽然喜欢严格的老师，但也不希望严格的老师变成不讲情面的老师。我喜欢上课与学生一起严肃，下课与学生一同欢笑，并且对学生有信心的老师。我就是喜欢严格的老师！

　　我的老师真凶作文 篇3

游老师是我们班的班主任，她教我们作文和语文，对我们的要求可严格了。

我记得那是一个星期三的下午，作文本发下来，我见作文后面写了一批字：“把错别字改过来”。我看以后，随手就把作业本合上，塞进书包里，游老师一眼就看出来了。

她慢慢地走来，问我：“你的错别字怎么不改呢？我漫不经心地回答：“明天改和今天改不都是一样吗？”明天有明天的事，今天的一定要今天做完。“你听说过寒号鸟的故事吗？天气晴朗的时候，喜鹊忙着搭窝，为冬天作准备，寒号鸟却懒洋洋地晒太阳。喜鹊劝它，它却说：“等明天吧。”明日复明日，寒号鸟始终没搭过窝。冬天来了，寒号鸟来不及后悔了，因为它被冻死了。我看老师严格的神情，不敢出声，连忙把作业本拿出来。

游老师一直都在我的身边，帮助我分析了错别字的原因。我按她的指点，把错别字认认真真改正过来。直到同学都走光了，游老师高兴地对我说：“有错就改才是好学生。”

你看，这就是我又爱又畏严格的游老师。

　　我的老师真凶作文 篇4

我们班有一个严格的老师，穿青色的衣服，有一点精致，脚上穿着高跟鞋，右脸上有一颗痣，上课时，手里总是抱着语文书，你们肯定猜中了，是我们班的班主任，如果你猜到了，也不奇怪，语文老师一般都是班主任。语文老师，王老师。

她最明显的就是脸上的一粒痣，这颗痣又大又圆，像极了一个大大的绿豆（可能没这么大），你们知道我们语文老师有多严格吗？请我细细道来。

我们一次考的很不错。但当时老师迈着沉重的步伐走近教室，把试卷重重的拍在桌子上，脸上的表情阴沉，好像要下暴风雨似的，我们都以为考的不好，要被批了（不是这个原因），老师用沉重的语气说：“小组长上来发试卷。”教室里静极了，只有小组长发试卷的沙沙声。

试卷发完了，老师突然用高分贝的声音吼道：“作文有哭脸的起来。”班里有几个人站了起来，老师问话了：“你们知道你们为什么有哭脸？”几个人摇摇头，老师说：“因为你们偏题了！”老师因为这个小问题浪费了20多分钟！

我们老师真严！

　　我的老师真凶作文 篇5

大家听到严格这俩个字，一定很害怕，有人说：是不是很凶呀!不、不、不，我们老师的严格中带有爱，而起她的严格让我们班的成绩、各项比赛都有了进步。

看老师这么年轻应该二三十岁吧!老师喜欢穿一些花里胡哨的衣服，我观察了一下老师的头发，发现老师的头发长到肚子那里，如果再给老师戴上一个鬼面具，到半夜的时候从窗户爬进来，绝对要把我们惊了个半死。

老师的性格是天真、开朗，上课总面带微笑，老师上课时是我们的老师，下课时她就像我们的大哥哥、大姐姐一样陪我们玩。老师的教育方法和合老师不一样，作业没带的算没做，放学批改了的作业必须每样都要有分数，不然不能走。

有一件事让我很感动，那是某天放学的时候，许多家长都把自己的孩子接走了，唯独我妈妈还没来，这时候老师走过来说：“怎么了?你妈妈还没来接你”，老师说，我把你送回去吧!不用了老师，我说，但老师还是生拉硬拽的把我弄到了车上，把我送回了家。

老师永远都是我们的老师，就算我们一个个都长到了40岁，她仍然还是我们的老师。

　　我的老师真凶作文 篇6

我印象深刻的老师是四年级的张老师。

她，翘翘的鼻子，圆圆的脸蛋，不大不小的嘴巴，一双大眼睛，尽管她有着大眼睛，可笑起来也只剩下一条缝了。她喜欢穿平底鞋，也很喜欢披着头发。

张老师很严格。记得有一次上语文课时，我总是走神不听讲。老师用眼神提醒我：“艾宛斌，听讲。”我立刻提起了精神，开始听讲了。可是过去十几分钟又走神了。老师生气了，用批评的语气让我站起来听讲。站起来后，我就认真起来了。没过多久，老师就让我坐下听讲了。

……此处隐藏6728个字……沉思，语文老师如此严格对待我们，并不是和我们学生过不去，而是真真正正为了我们大家负责，即使不被我们大家理解，老师也还是会这样要求我们。

后来我们在上语文课的时候，大家都十分配合老师进行课堂活动，老师的良苦用心终于被我们大家所理解，当老师看到我们大家期待的眼神和配合的行为，眼中也流露出了欣慰的眼神。

现在想来，有这样一位严师教育我们，真的是一大幸事啊。

　　我的老师真凶作文 篇22

我们的陈老师高高的，脸上常洋溢着笑容，大家都以为老师很温柔，但是，正好相反，陈老师是一个严格的老师。

有一次听写，我忘记让妈妈签字，我忐忑不安地来上学了，到了班里，组长要我教作业。我慢慢地拿出作业本，交给组长。我心想：这回，我肯定被打了。果然，第二节课大课间的时候，我正在吃面包，见到组长让我去办公室。我一来到办公室门口，我的心就跳了起来，我很紧张。我进去了，老师便说我，这次怎么没有签字，我支支吾吾的回答不出，老师便让我给妈妈打电话。我想，到底是打还是不打，不打，今天妈妈不知道，但是后来一定会知道，打，明天就不用担心了，唉，还是打吧。

我这一打电话，整个下午都没有上好课，即使下午都是好课----品德、体育、美术和活动。一转眼就到了放学，我低着头，不敢看别人，仿佛别人都在说我：活该，今天晚上你遭殃了。我觉得我很没面子，我想到明天一定没有同学跟我玩的。我妈妈来了以后，是对着我微笑，我觉得只是嘲笑。陈老师重点把这几天我的表现给我妈妈说了。最后，陈老师给我说：“忘”是一个“亡”和一个“心”组成的，如果心里不记得这件事，这事就不能成功。

这就是我严格的陈老师，一个高高的，脸上常洋溢着笑容的老师。

　　我的老师真凶作文 篇23

教我阅读写作的是刘老师，她是一位严师。

刘老师的身材比较丰满，穿着一条黑白相间的连衣裙，手上戴着一块闪闪发亮的银手表，脚穿一双漂亮的凉鞋，乌黑的头发，札成了一束高高的马尾辫，自然的垂在背后，一张黄白的鸭蛋脸上有一对又细又长的的柳叶眉，衬着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一张能说会道的樱桃小嘴。刘老师对我们十分严厉，为什么说严厉呢，这里还有两个小故事呢。

在一个风和日丽的早上，我们像往常一样去上作文课，老师讲观察作文，讲的眉飞色舞，突然，老师停住不讲了，眼睛瞪得老大，像是要喷出火来，只见老师掰了一截粉笔扔向一位同学”啪“的一声打在了那位同学的头上，原来老师讲课时，那位同学正在玩笔，所以老师拿粉笔扔他，我们吓得都不敢动了，同学们都认真听讲了。

还有一次，老师要让我们写作文了，说”同学们，要认真写啊。“话音一落，同学们就开始埋头苦写、奋笔疾写，同学们写了一会，老师走到一个同学面前，拿起作文本，目光仔细的搜索着，突然，老师紧皱眉头，只听”咔嚓“一声作业纸被撕了下来，老师喊了一声：”不合格，重写。“作文本被重重的拍在桌子上，这一动作吓得我心惊胆战，同学们也好好写了。

刘老师是我最喜欢的一位老师，因为他对我们严格，因为他知道，严是爱，松是害呀！

　　我的老师真凶作文 篇24

我班的语文老师马老师对待学生非常严格，所以许多小朋友都比较怕她。马老师戴着眼镜，有着一头棕色的秀发。从她眼睛里面发出来的几乎都是一道道严厉的目光。

上课时，马老师不准我们的手放在下面，不准在课上做小动作，上课时如果谁玩东西也会被她毫不留情的扔掉。有一次，一位同学在上课时不小心把手放到了桌子下面，马老师看到后，便把手里面的粉笔扔向了那位同学。从那以后，那位同学再也没有过把手放在下面的习惯了。

还有一次，一位同学上课时在玩纸飞机。马老师看见后，先是用严厉的眼神去提醒那位同学不要在上课时玩东西。可是那位同学玩得实在是太投入了，根本没有看见马老师正在用严厉的目光盯着他。过了一会儿，那位同学依然在玩手中的纸飞机，马老师终于忍无可忍了，她快速的走向那位同学，把他手里的纸飞机拿起来扔进了垃圾桶里面。从那以后，不单单是那位同学，就连我们班上的其他同学也都不敢在上课时手里面拿东西玩了。

或许就是因为马老师的严厉，才让我们改掉了许多的坏习惯。那年，我们班的整体成绩上升了许多，这让马老师非常高兴。发成绩报告单那天，马老师笑的特别开心。那天，我们第一次发现马老师眼睛里不再全部是严厉，也可以是满满的笑意。

虽然马老师很严厉，而且这个星期不教我们了，但我仍然非常喜欢马老师。

　　我的老师真凶作文 篇25

丁老师是我的古筝老师，她是一位年轻漂亮有才华的好老师，身高都快一米八啦，但她是一位“严格”的老师。

第一次见老师时，老师满脸微笑，你别看老师现在微笑的看着你，其实你跟她上课学了很久之后，你才会发现她是个严格的老师。

我还在上幼儿园大班的时候，有一次老师叫我们学习弹一首曲子，让我们轮流弹上次学的前面一部分，坐在前面的同学没错什么，但我呢也很流畅，老师对我们很满意的，可是后面的同学曲谱记不住了，一个音接一个音的错，我一边看着那同学一边想：天哪，错那么多，老师听了不会生气吗?只见老师脸色渐渐沉下来，但还是心平气和的让她再弹了一遍，那同学又弹了一次，然而这一次还是弹错;上一秒还显温柔的老师，下一秒却快被气死了，老师让那同学把弹错的地方再弹一遍给她听，可那同学不争气，知道哪错却改不过来，老师被气的从讲台上走了下来，说话的声音越来越大，只见老师的眉头紧皱，走到那同学身边说：“你看看几点啦，都快下课了，你还没练好，你在这里练好了再来办公室找我。”

过了几分钟后下课了，我看了看那同学又看了看老师，果真老师真的走进了办公室，那同学真的坐在那个椅子上练了不知多久，那同学还是没练好。无奈老师只好交代同学回家练好之后拍视频给他。

老师真的是“严格”的人吗?不，是因为老师想让我们好好学习。

　　我的老师真凶作文 篇26

“怎么又没完成作业，别找理由啦，‘奖励’你一张稿纸，刘子涵去布置一下？”我们的徐老师是一位非常幽默的老师，但不听话时，也会奖励我们“稿纸”和反思。

徐老师对我们非常严格，凡事都要追求完美，还会站在我们的角度思考。在不久前，徐老师带领我们准备开展诗词朗诵比赛，到比赛的日子了，同学们也都练习得差不多了，但有几位同学因生病请了假没来上学。徐老师来到教室后，不由得犹豫了一下，还是等那些生病的同学病好了一起开展。这时，班里的一位同学说：“老师，不管他们了吧，我们自己开展。”老师立刻否定了他的说法，并批评说：“我们不能剥夺任何一个人的权力，如果你是那些生病的同学，长大后翻看影像，发现没有你，你会怎么想？”他就是这样一位懂得为他人着想的好老师。

徐老师虽然很严格，但有时也很幽默。他的脸上总挂着笑容，对待学生像春天般的温暖，他笑起来的时候，最有特点。通常是全身放松，两膝微屈，眉头舒展，自我陶醉，给人以亲切的感觉。我最喜欢他那双炯炯有神的大眼睛，徐老师这双“法眼”，可识破了不少上课走神同学的诡计呢！

徐老师是一位既严格又幽默的好老师，珍惜他为我们上的每一堂课，徐老师，谢谢你，在我成长的路上遇到您，谢谢！